Bajo Rendimiento

La Red sobre Bajo Rendimiento Académico fue creada con ayuda de varios participantes de diferentes regiones que enviaron sus ideas por medio de correo electrónico. Para ser realidad la red, se recopilaron todas las sugerencias y aportes que fueron de gran importancia para empezar a conformarla.

En la Red se encuentran diferentes recursos que posibilitan la comunicación e interacción entre los participantes, como el foro y el chat donde es posible compartir experiencias significativas o testimonios acerca del emprendimiento de procesos de mejoramiento del rendimiento escolar, cuya información puede ser de utilidad para quienes interactúan en este Blog, ya que es un espacio abierto para que los participantes escriban todas las inquietudes y dudas que tengan acerca del tema.

Esta red de aprendizaje nace con el propósito de fortalecer las experiencias académicas en el uso de redes y de abordar la problemática del bajo rendimiento escolar en el nivel medio superior.

Es un espacio virtual dirigido a fomentar el diálogo, la reflexión y la construcción colectiva, así como el intercambio de saberes y prácticas en torno al bajo rendimiento escolar. Los diferentes recursos que aquí encontrará posibilitan la comunicación e interacción entre participantes y abre una ventana a la organización y participación colectiva, es un espacio de todos y para todos.

lunes, 20 de mayo de 2013

ACTIVIDAD 1-UNIDAD 1


UNIDAD 1 

ACTIVIDAD 1 “MOTIVACIÓN PARA EL ESTUDIO”

Objetivo:  

El alumno identificará la forma que aprende a través del instrumento “cuestionario”.

Introducción a la actividad:

La falta de motivación se relaciona con el fracaso escolar. Por ejemplo, un estudiante desmotivado no tiene interés por aprender. En cambio, un alumno motivado tiene más probabilidad de alcanzar las metas educativas.

Esta actividad permitirá conocer la forma en la que el alumno desde su perspectiva personal considera que aprende y conocer con certeza las principales causas que originan el bajo rendimiento académico en los estudiantes.

Instrucciones: 

-Realiza el llenado del breve cuestionario que se te presenta a continuación y envíalo a tu Asesor debidamente requisitado por medio de correo electrónico.

La motivación es el interés que tiene cualquier persona por aprender. ¿Cómo aprendes? Subraya, el tipo de motivación que consideras que corresponde a tu persona.
  • Por el deseo de aprender.
  • Para conseguir éxito y reconocimiento.
  • Por ambición.
  • Por miedo al fracaso.
  • Para conseguir un fin, como obtener buenas calificaciones.
-Posteriormente realiza la justificación de tu respuesta, no mayor a una cuartilla.

Criterios de evaluación:

Fondo: Trabajo de 10. Se presenta el documento word, con el cuestionario debidamente contestado y con su respectiva justificación con excelente argumentación.
Forma: Letra arial 12. Sin faltas de ortografía.



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