Bajo Rendimiento

La Red sobre Bajo Rendimiento Académico fue creada con ayuda de varios participantes de diferentes regiones que enviaron sus ideas por medio de correo electrónico. Para ser realidad la red, se recopilaron todas las sugerencias y aportes que fueron de gran importancia para empezar a conformarla.

En la Red se encuentran diferentes recursos que posibilitan la comunicación e interacción entre los participantes, como el foro y el chat donde es posible compartir experiencias significativas o testimonios acerca del emprendimiento de procesos de mejoramiento del rendimiento escolar, cuya información puede ser de utilidad para quienes interactúan en este Blog, ya que es un espacio abierto para que los participantes escriban todas las inquietudes y dudas que tengan acerca del tema.

Esta red de aprendizaje nace con el propósito de fortalecer las experiencias académicas en el uso de redes y de abordar la problemática del bajo rendimiento escolar en el nivel medio superior.

Es un espacio virtual dirigido a fomentar el diálogo, la reflexión y la construcción colectiva, así como el intercambio de saberes y prácticas en torno al bajo rendimiento escolar. Los diferentes recursos que aquí encontrará posibilitan la comunicación e interacción entre participantes y abre una ventana a la organización y participación colectiva, es un espacio de todos y para todos.

domingo, 12 de mayo de 2013

ESTRUCTURA GENERAL DEL NIVEL DE EMS



El nivel medio superior cuenta con las modalidades de bachillerato general, bachillerato tecnológico y profesional técnico. El bachillerato general forma al estudiante en todas las áreas del conocimiento para su ingreso a las instituciones de educación superior. El bachillerato tecnológico proporciona a los estudiantes los conocimientos necesarios para ingresar al nivel superior y además, los capacita como técnicos calificados en ramas específicas de las áreas agropecuaria, forestal, del mar e industrial y de servicios, cursándose en seis semestres.

El profesional técnico, de carácter terminal  y orientado a la formación para el trabajo. Existiendo la opción de continuar la educación superior mediante la acreditación de materias adicionales. En lo que toca a la educación no escolarizada, se ofrece el servicio a través de las modalidades de enseñanza abierta y a distancia.

Al  subsistema estatal pertenecen COBACH, CECYTE y CONALEP. El  subsistema federal representado por la Dirección General de Educación Técnica Industrial (DGETI), coordina los Centros de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS y CETIS) y los Centros de Capacitación para el Trabajo (CECATI); la Dirección General de Educación de Ciencia y Tecnología del Mar (DGEC y TM) opera los Centros de Estudios Tecnológicos del Mar (CETMAR); y la Dirección General de Bachillerato (DGB) coordina la Preparatoria Lázaro Cárdenas. El sector privado participa en las tres modalidades, con centros educativos incorporados tanto a los subsistemas Estatal y Federal

Referencia:


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