ACTIVIDAD 4-UNIDAD 1

ACTIVIDAD 4 

HÁBITOS DE ESTUDIO

Objetivo de aprendizaje:

Que el alumno reconozca sus hábitos de estudio, ya que son la llave del éxito académico.

Introducción a la actividad:

Todos aprendemos de distintas formas, por lo que cada uno tiene un estilo de aprendizaje, que es una estrategia para aprender. Cada persona conoce y comprende la realidad de acuerdo con estos estilos:

• Visual: Se tiene un mayor recuerdo de imágenes. Les gustan esquemas, fotografías y textos escritos. Aprenden leyendo y tienen facilidad para recordar escenas vistas.
• Auditivo: Aprenden al escuchar y tienen facilidad para recordar diálogos. Memorizan todo, pero cuando olvidan una palabra, también el resto de la información.
• Kinestésico: Aprenden haciendo y experimentando. Cambian de lugar y posición al estudiar. No recuerdan todos los detalles, pero sí las cosas generales y las sensaciones. Les agrada trabajar en equipo.

Estos estilos pueden combinarse. Hablan de cómo percibimos, nos relacionamos y aprendemos.

Instrucciones:

*Realiza el llenado del Test “Conociendo mis hábitos de estudio” que se te presenta a continuación:

 Nota: Copia y pega la tabla en un documento de word.

El lugar donde estudio:	Si	No	En ocasiones
Siempre es el mismo.
Es silencioso, no hay ruidos.
Está organizado.
Está iluminado.
Dispone de una mesa de trabajo y silla cómoda.
Está ventilado.
Mi tiempo de estudio:
Todos los días a la misma hora.
Al menos una hora y media diaria.
Tengo un horario que respeto al máximo.
Incluyo periodos de descanso.
El tiempo que dedico a cada materia depende de su dificultad.
Cuando leo:
Lo hago con buena velocidad.
Comprendo perfectamente todo.
Utilizo diccionario cuando no entiendo algo.
Para concentrarme:
Procuro no distraerme.
Intento relajarme antes de comenzar a estudiar.
Cuestión de método:
Podría mejorar mi rendimiento, pero no sé cómo hacerlo.
Sigo un método para estudiar.
Necesito aprender más técnicas para sacar provecho a mi estudio.
Doy un vistazo a todo el tema antes de estudiarlo con profundidad.
Identifico con facilidad lo más importante de los temas.
Distingo y subrayo las ideas principales y secundarias en un texto.
Utilizo las ideas subrayadas para elaborar esquemas.
Resumo todos los temas que necesito.

Mayoría sí: Felicidades, estudias bien, llevas una técnica, eres organizado y las condiciones facilitan tu aprendizaje.

Mayoría no y a veces: Debes poner más atención en tu aprendizaje. Necesitas ayuda, recuerda que de ti depende el logro escolar satisfactorio.

Para lograrlo, sigue estas reglas:

1. Estudia en el mismo lugar y a la misma hora, en la medida de lo posible.

2. Ten todo el material de trabajo a la mano.

3. Organiza las tareas de cada materia.

4. Usa diferentes técnicas de estudio.

*Al finalizar el llenado del cuadro, y basándote en los indicadores presentados en la parte inferior del test, describe los resultados obtenidos, es decir calcula cuantos aspectos obtuviste con respuesta afirmativa, negativa y o a veces y plasma una pequeña conclusión.

Criterios de evaluación:

Fondo: Se presenta en el documento word con el test debidamente contestado, con una descripción de los resultados obtenidos y una conclusión.

Forma: Letra arial 12. Sin faltas de ortografía.